观点一：操作财务计算器做到人机合一

对计算器掌握程度是很重要的问题，我们总结出来四个字，就是人机合一。希望大家能在已经把计算器成为潜意识的东西，变成下意识的动作，这样在考试中会达到非常好的效果，也是希望大家平时熟练过程当中要做到的，而不是简简单单把题目做出来就可以了，要掌握计算器的原理以及考试的时候计算器所担当的重要的角色。

观点二：网络教育是把双刃剑

说到网络教育的特点，时间自主是一个优点，但是同时也成为一个弱点，因为没有集中教育强制性的过程，可能时间的自主反而会变成自流，白白荒废了时间。我建议在学习过程当中，应该有比较强的纪律性，课件里也讲到在执行理财规划的时候，需要有较强的纪律性。结合自己的时间做一个学习计划，在学习过程当中严格按照这个计划去执行。

观点三：学习的十个步骤和四条主线

第一就是看视频课件和学习打印版的课件。第二点就是做课后的自测和作业。第三个部分就是做每章课后的总结。第四点就是听老师的每章串讲。第五点就是案例的制作。结业考前的复习。结业考试后的总复习。坚持听全考前串讲。习题集的练习。考前的最后温习。通过学习过程的十个步骤，其实可以看出四条主线，是对全部课业内容的完整学习。